Cadre didactice și manageriale din instituțiile de învățământ preșcolar, precum și specialiști în educația timpurie din mai multe raioane ale țării au participat la o instruire desfășurată la Iași, în cadrul Programului „100 de povești”, organizat de Ministerul Educației și Cercetării al Republicii Moldova, în parteneriat cu Asociația OvidiuRo din România.
La eveniment au fost prezenți 238 de participanți, dintre care 8 cadre manageriale din raionul Ungheni, care au beneficiat de sesiuni interactive axate pe:
✔️ promovarea lecturii timpurii în grădinițe;
✔️ implicarea părinților pentru stimularea lecturii în familie;
✔️ dezvoltarea premiselor pentru citire și scriere.
Reprezentanții Ministerului au prezentat politicile educaționale orientate spre consolidarea parteneriatelor și sprijinirea inițiativelor ce contribuie la dezvoltarea abilităților de citire ale copiilor. „Lectura timpurie este o investiție în viitor, iar colaborarea dintre instituțiile educaționale, părinți și comunitate reprezintă cheia formării unei culturi a lecturii”, a subliniat dna Viorica Negrei, șefa Direcției management în învățământ general.
În cadrul instruirii, fiecare participant a primit un mini-set de literație (3 cărți și fișe de lucru), iar toate grădinițele din țară au fost dotate cu pachete de câte 5 cărți – peste 9 000 de volume distribuite. Totodată, pe parcursul anului 2025, prin proiectul „100 de povești”, instituțiile de educație timpurie au fost dotate cu 108 210 exemplare de carte, în valoare de peste 11 milioane lei, grație parteneriatului dintre Ministerul Educației și Cercetării și UNICEF.
